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| 兴趣 务实 理想--读《浪漫依旧》有感 |
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月辉
2006-1-6 16:11:00 www.guxiang.com |
浪漫钢琴王子——理查德·克莱德曼的名字响誉全球：那迷人的金发碧眼，那儒雅的气质，那流淌的晶莹清澈美妙的旋律，令多少人为之倾倒。在中国演出时，许多望子成龙的家长以他为楷模，为了让孩子一睹克莱德曼的风采，不顾昂贵的票价。将他的演出，当成了对孩子进行钢琴教育的启蒙热身课或是强化训练课。克莱德曼怎会如此的辉煌？他的成才之路，除了天赋，还有什么值得借鉴的呢？最近从《浪漫依旧》一书中，我有幸读到了他的自述，联想到一些独生子女的成长，让我感触颇多。
兴趣
克莱德曼是不幸的：家境贫寒，深深迷恋着音乐的他，却买不起音乐所需的器材与乐谱。他又是幸运的：他有着一个对音乐造诣很深并善于教育的父亲。当他敏锐的感觉到克莱德曼的音乐天赋时，虽囊中羞涩，而为了激发儿子的学习兴趣，他费尽心机再三斟酌，送上了一支银色的口琴，正是这小小的圣诞礼物，引领克莱德曼叩响了音乐殿堂的第一把钥匙，那年他才三岁；十二岁时，父亲又不顾家庭经济的穷困，送了一件价值不菲的礼物——桌上风琴。这奢侈的礼物，对克莱德曼，犹如雪中送炭。在严格要求刻苦训练基本功的同时，只要他取得一点微小的进步，父亲常常自豪地夸耀，更加强了克莱德曼的自信心。父亲的鼓励与循循善诱，幼小的克莱德曼，对音乐的兴趣越来越浓厚。
在现实生活中，一些家长全然不顾孩子的兴趣与天赋，人云亦云，随波逐流：今天学钢琴，学书法；明天学写作，学绘画。不惜在孩子身上花时间，花精力，花金钱，弄得大人孩子疲惫不堪，收效甚微。曾在一篇文章中读到：一个小琴童为了达到不练琴的目的，竟然在寒冷的冬天，故意地冻坏自己的小手。多么得令人寒心呀！由此可见，在他们幼小时，孩子的兴趣何在？怎样培养与激发兴趣？是何等的重要。兴趣，是学习的巨大动力，有兴趣者，虽苦犹乐，乐在其中！
务实
克莱德曼一直勤奋刻苦地学习着肖邦，莫扎特，舒曼等大师的的古典音乐。迫于生计，在十五岁时，他与小伙伴们组成了小乐团，奔赴各种宴会和婚礼的演出，获取一点点微薄的收入。少年们的演出备受欢迎，繁忙的演出使克莱德曼被迫休学，他沉浸在自己的音乐世界中。父亲见他如此沉迷于乐团，对现实生活毫无防备之心。在父亲心中，多么希望克莱德曼成为一流的音乐家，但还是决定让他在学音乐的同时，兼做会计。父亲觉得，一个人首先得糊口，生存第一呀。
父亲非常务实的思想，潜移默化地影响着年少的克莱德曼。他从中学会了分析与思考：他清醒地看到，若想在古典音乐上争得一席之地，除了少数天才，寻常人即使夜以继日地拼搏，也要到二十五岁后才会有出头的机会，而要想跻身于一流之列，更是胜算无定。没有优越的家庭经济支持，从事古典音乐，对他将会是一个相当沉重的包袱；在演出中，他发现人们最受欢迎的，还是古典音乐以外的曲子。在接触社会现实中，他开始考虑自己的前途：这使他产生了，在古典音乐与流行音乐，将二者合二而一的新思路。穷则思变：迫于现实的压力，这样的思考，他开始了全新的探索，也才成就了克莱德曼今日的辉煌。
我们经常看到一些家长，自己省吃俭用，对孩子，则有求必应，百依百顺。他们衣来伸手，饭来张口，对生存的艰难，一无所知，似乎天上真得会掉馅儿饼。久而久之，这些“小皇帝”只知依赖与索取，没有生存与忧患的意识。我想，根据孩子不同的年龄特征，进行不同程度的生存与忧患教育，不失为明智之举。还是古人说得好：父母之爱之，则为之计深远。
理想
一位名人曾说过：在儿童的成长过程中，比智力更重要的是品德，比品德更重要的是毅力，比毅力更重要的是气概。古今中外凡成就一番大事业的人，无不是从小就立下了大志，具有气吞山河的气概。
善于教育的父亲，从小就一直鼓励克莱德曼要胸怀大志，争做世界一流的音乐家。远大的理想，似无形的力量，鞭策着克莱德曼，使他既眼界高远，又脚踏实地，不断地前行。
十七岁时，他与小伙伴们组成的那个乐团，已成为镇上最受欢迎的乐队。正在乐团红火时，他做出了不寻常的举动：为了更高层次的追求，他解散了乐团，开始孤军奋战。果然，这一举动，后来让他接触了很多一流的音乐家。理想，让他插上了飞翔的翅膀。是的，一个人的目标不同，理想不同，考虑问题的思路与眼光就迥然不同，结果自然大相径庭。一个人追求的目标越高，他的才能，就发展得越快。这些道理，从克莱德曼身上得到进一步的证实。
简评： 成才是个人（天赋＋勤奋＋合理的目标）、家庭（精神与物质支持＋良好的启蒙教育）及社会（整体环境＋机遇）等各因素综合的结果。--------------小弯
读后觉得很有启发!-------------------李子熟了 |
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